http://www.crosswordpuzzlegames.com/cgi-crosswordpuzzlegames/create

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APLICACION DE SOFWARE CRUCIGRAMA

http://www.crosswordpuzzlegames.com/create.html

WEBGRAFIA S.O MAC.

S.O MAC:

Este contenido muestra la historia y la evolucion, sus partes, sus funciones y muchas cosas mas...
http://es.scribd.com/doc/14348668/Sistema-Operativo-Mac-OS

https://www.youtube.com/watch?v=wPrp-dbSqjk  En este simple pero bien intencionado video, hablo un poco sobre los pros y contras de Windows, Linux y Mac...

MEMORIA RAM

El estudiante resuelve por medio de la imagen de la memoria RAM, apoyado ademas en conceptos de google la relación que puede tener la imagen con el tema del sistema operativo. Este resuelve debe contener una explicación de 15 lineas, se le recuerda al estudiante que no es solo copiar y pegar.

MEMORIA RAM:

La memoria de solo lectura conosida tambien como ROM, es un medio de almacenamiento utilizado en ordenadores y disposotivos electronicos, que permite solo la lectura de la imformacion y no su estructura, independientemente de la presencia o no de una fuere de energia. Los datos almacenados en la ROM  no se puede modificar, o no almenos de manera rapida o fasil, se utiliza principalmente en su sentido mas estricto, se refiere solo a mascara ROM, que se fabrica con los datos almacenados de forma permanente y, por lo tanto, su contenido no puede ser modificado de ninguna forma. Sin embargo la ROM mas moderna como EPROM y flash EEPROM, efectibamente se puede borrar y bolver a programar varias veces, aun siendo descritos como "memoria de solo lectura" (ROM). La razon de las que se les continue llamando asi es que el proceso de programacion en general es poco frecuente, relativamente lento y, a menudo, no se permite la escritura en lugares aleatorios de la memoria. A pesar de la simplisidad de la ROM no se puede encontrar en hardware prodisido a partir del 2007. Como la ROM no puede ser modificada solo resulta apropiada para almacenar datos que no necesitan ser modificados durante la vida de este dispositivo. Con este fin, la ROM se ha utilizado en muchos ordenadores para guardar tablas de consulta, utilizadas para la evaluacion de funciones matematicas y loguicas. Esto era especialmente eficiente cuando la unidad central de procesamiento era lenta y la ROM era barata en comparación con la RAM.

DIAGNOSTICO DEL SISTEMA OPERATIVO D.O.S.

INDICADOR DE LOGRO: 
El estudiante resive una información diagnostica referente a los diferentes sistemas operativos que tiene su P.c, y que permite el avance, manejo y diseño de un programa denominado como arranque de este P.c.

ACTIVIDAD.
1. El estudiante revisa desde el botón de inicio que sistema operativo tendrá el P.c.
2. El profesor sondea observando lo que quiere descubrir e indagar el estudiante y pregunta sobre eso 
3. Asiste mediante un  paso a paso al estudiante en verificar los sistemas operativos del P.c 
4. El estudiante describe 15 lineas el desarrollo del punto 3

                       SÍNTESIS DE PRACTICA.
Durante la clase entramos a inicio, le dimos en todos los programas, accesorios y luego en símbolo del sistema hay se abre una ventana en la cual contiene comando escribimos diferentes comandos  como Cd.., Exit, Dir, Ver, Cls, Vol a estos se les llama comando o ordenes cada comando sirve para algo diferente por ejemplo Dir Es Para El Volumen De La Unidad C. contacts, desktop, downloads, favoritos, link, musica, pictures, vedeos entre otros Ver muestra la versin de windows Vol el volumen de la unidad C Cls sirve para limpiar Exit para cerra la ventana bimos las opciones de internet que solo es mirar en el escritoria que son internet explore, google shorme, moxila firefox. 

RENDIMIENTO GENERAL

CIERRE & FINALIZACIÓN DEL PERIODO

En este proceso el estudiante cierra el periodo consiente de algunos procesos evaluados, que han permitido el desarrollo de competencias: saber-hacer, saber-ser, saber. Lo que implica tener finalmente unos óptimos resultados valoratívos que la ley interpreta como indicadores de evaluación o desempeño; tipificados como alto, básico y bajo.

Se le ha permitido al estudiante participar de un seguimiento valorado en un 35% del periodo, una prueba semestral valorada en un 20% del periodo y el resto de seguimiento en construcción de ambientes virtuales   ( blogger) exposición de este ambiente virtual ( y que a la fecha aun quedan 3 estudiantes sin exponer por tanto tendrán n.p si no exponen hoy), el procedimiento de entradas en el blog  de manera grupal he individual, actividades complementarias del crucigrama y envíos de la URL del ambiente virtual. Queda faltando la autoevaluación que el estudiante realizara en la clase de hoy mediante una URL olin que se le proporciona en programotuclase blog.

COEVALUACIÓN:  me ha parecido que la profesora sabe explicar bien las clases tiene coherencia con lo que dice,  enseña temas muy interesantes.
Me gustan sus clases porque sabe explicar y con ella aprendo mucho, aprendo cosas nuevas y interesantes.
Es muy puntual siempre en el horario de clase, aveces es un poquito exagerada con las expresiones que usa pero de igual manera sabe tratar muy bien a los estudiantes, es muy respetuosa.
Se le entienden muy bien las explicaciones, aveces no nos da mucho tiempo para terminan las actividades que nos asigna, sabe manehar muy bien los temas que nos enseña como el blogger y otros temas